Dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional disebutkan bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Selanjutnya, dalam Undag-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen dinyatakan bahwa guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Guru memegang peran utama dalam rangka implementasi fungsi dan upaya mencapai tujuan nasional. Untuk melaksanakan tugas utama, guru wajib memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi professional.
Pemerintah, dalam hal ini Kementerian Pendidikan Nasional melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar telah memberikan perhatian yang sungguh-sungguh untuk memberdayakan guru, terutama guru berprestasi. Hal ini sesuai dengan amanat Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Pasal 36 ayat (1) yang menyatakan bahwa ”Guru yang berprestasi, berdedikasi luar biasa, dan/atau bertugas di daerah khusus berhak memperoleh penghargaan. Kemudian berdasarkan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 Pasal 30 ayat (1) ditegaskan bahwa “Guru memiliki hak untuk mendapatkan penghargaan sesuai dengan prestasi kerja, dedikasi luar biasa, dan/atau bertugas di daerah khusus”.
Pemilihan Guru Berprestasi Tahun 2013 merupakan salah satu implementasi Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008. Guru Berprestasi dapat menjadi guru model atau contoh bagi guru lainnya karena yang bersangkutan mempunyai prestasi yang luar biasa atau melebihi yang dicapai guru lain sehingga berdampak positif terhadap peningkatan mutu dan proses hasil pembelajaran menuju standar nasional pendidikan.
Pedoman ini merupakan acuan bagi Pemerintah Daerah dan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP), serta Panitia Daerah maupun Nasional dalam penyelenggaraan Pemilihan Guru Berprestasi tahun 2013, mulai dari tingkat satuan pendidikan sampai dengan tingkat nasional.
Melalui pemilihan guru berprestasi diharapkan semua pemangku kepentingan akan meningkatkan komitmennya dalam pembinaan dan pengembangan profesionalisme guru untuk mewujudkan pendidikan yang bermutu.
Persyaratan peserta
Pemilihan Guru Berprestasi mulai dari tingkat satuan pendidikan sampai dengan
tingkat nasional terdiri dari persyaratan akademik dan persyaratan
administratif sebagai berikut :
- Memiliki
kualifikasi akademik minimal sarjana (S1) atau diploma empat ( D-IV)
- Guru
unggul/mumpuni dilihat dari kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Subkompetensi masing-masing kompetensi disajikan pada bagian penilaian.
- Kompetensi
pedagogik tercermin dari tingkat pemahaman terhadap peserta didik, perancangan
dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta
didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya
- Kompetensi
kepribadian tercermin dari kemampuan personal, berupa kepribadian yang mantap,
stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik dan
masyarakat, dan berakhlak mulia.
- Kompetensi
sosial tercermin dari kemampuan guru untuk berkomunikasi dan bergaul secara
efektif dengan peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, orangtua/wali
peserta didik, dan masyarakat sekitar
- Kompetensi
profesional tercermin dari tingkat penguasaan materi pembelajaransecara luas
dan mendalam, yang mencakup penguasaan materi kurikulum mata pelajaran di
sekolah dan substansi keilmuan yang menaungi materinya, serta penguasaan
terhadap struktur dan metodologi keilmuannya.
- Guru
yang menghasilkan karya kreatif atau inovatif dalam pengembangan keprofesian berkelanjutan,
antara lain melalui :
1.
Pembaruan
(inovasi) dalam pembelajaran atau bimbingan;
2.
Penemuan
teknologi tepat guna dalam bidang pendidikan;
3.
Penulisan
buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan buku pedoman guru;
4.
Penciptaan
karya seni;
5.
Pembuatan/modifikasi
alat pelajaran (peraga);
6.
Publikasi
ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan inovatif;
7.
Karya
atau prestasi di bidang olahraga; dan
8.
Pengembangan
diri melalui diklat fungsional/kegiatan kelompok kerja.
- Guru
yang menghasilkan karya kreatif atau inovatif antara lain melalui bimbingan langsung
kepada peserta didik hingga mencapai prestasi di bidang intrakurikuler dan/atau
ekstrakurikuler.
2.
Persyaratan Administratif
- Guru
yang berstatus pegawai negeri sipil (PNS) atau bukan PNS serta tidak sedang mendapat
tugas tambahan sebagai kepala sekolah atau sedang dalam proses pengangkatan
sebagai kepala sekolah atau sedang dalam transisi alih tugas ke unit kerja
lainnya.
- Aktif
melaksanakan proses pembelajaran/bimbingan dan konseling.
- Mempunyai
masa kerja sekurang-kurangnya 8 (delapan) tahun sebagai guru secara terus-menerus
sampai saat diajukan sebagai calon peserta, yang dibuktikan dengan SK CPNS atau
SK Pengangkatan dari yayasan/pengelola bagi guru bukan PNS.
- Mempunyai
beban kerja sekurang-kurangnya 24 jam tatap muka per minggu.
- Belum
pernah dikenai hukuman disiplin atau tidak dalam proses pemeriksaan pelanggaran
disiplin (surat keterangan dari kepala sekolah) dengan diketahui oleh kepala
cabang dinas atau kepala dinas pendidikan kabupaten/kota.
- Melampirkan
bukti prestasi yang dicapai ditulis dalam bentuk karya tulis/laporan yang disyahkan
oleh kepala sekolah dan dilampirkan rekomendasi dari dewan guru atau komite
sekolah bahwa guru yang bersangkutan adalah guru berprestasi melebihi guru lain.
- Melampirkan
penilaian pelaksanaan pembelajaran dan kinerja guru yang dilakukan oleh kepala
sekolah dan pengawas sekolah (format terlampir).
- Melampirkan
bukti partisipasi dalam kemasyarakatan berupa surat keterangan atau bukti fisik
lainnya yang disyahkan oleh kepala sekolah.
- Guru-guru yang pernah meraih predikat guru berprestasi Peringkat I, II, dan III tingkat nasional tidak diperkenankan mengikuti program ini.
- Guru-guru yang pernah meraih predikat guru berprestasi Peringkat I, II, dan III tingkat provinsi dapat mengikuti program ini setelah 5 tahun.
- Melampirkan
portofolio (format terlampir), bagi:
- Guru
SD/MI atau yang sederajat yang meraih Pemenang I di sekolah yang akan mengikuti
pemilihan guru berprestasi di tingkat kecamatan.
- Guru
SD/MI atau yang sederajat yang meraih Pemenang I di tingkat kecamatan, dan guru
SMP/MTs atau yang sederajat yang meraih Pemenang I di sekolah yang akan
mengikuti pemilihan guru berprestasi di tingkat kabupaten/kota
- Guru
SD/MI/SMP/MTs atau yang sederajat yang meraih Pemenang I di tingkat kabupaten/kota
yang akan mengikuti pemilihan guru berprestasi di tingkat provinsi.
- Guru
SD/MI/SMP/MTs atau yang sederajat yang meraih Pemenang I di tingkat provinsi
yang akan mengikuti pemilihan guru berprestasi di tingkat nasional.
Jakarta, 15 Mei 2013 di selenggarakan kegiatan Pemilihan Kepala Sekolah dan Guru TK / SD Berprestasi Tingkat Kecamatan Pulogadung Tahun 2013
Kegiatan ini di hadiri :
* Lurah Jati (Drs. SAMSIDI)
* Kasie Dikdas Kecamatan Pulogadung (SYAMIDI, MM)
* Komite Sekolah SDN Jati 03 Pagi (RANI)
* Komite Sekolah SDN Jati 04 Petang (Hj. ANI)
* Kepala Sekolah SDN Jati 03 Pagi (KEN LARASATI)
* Kepala Sekolah SDN Jati 04 Petang (NENI RAHMAWATI)
* Para Guru SDN Jati 03 Pagi
* Para Guru SDN Jati 04 Petang
* Pengawas TK Se-Kecamatan Pulogadung
* Pengawas SD Se-Kecamatan Pulogadung
* Peserta Lomba Kepala Sekolah dan Guru TK / SD Berprestasi
* Kapolsek Kecamatan Pulogadung (Iptu ARIF SENTOSA)
* Babinsa Kelurahan Jati (PARDJIMAN)
* Staf Kelurahan Jati (DENIS SOPYAN)
* Para Murid SDN Jati 03 Pagi dan SDN Jati 04 Petang
Foto :
